背景:
阅读新闻

市教研室召开“解放思想、跨越发展”主题实践活动动员大会

[日期:2011-01-28] 来源:  作者:黄红军 [字体: ]

128市教研室在四楼会议室召开“解放思想、跨越发展”主题实践活动动员大会,市政府教育督导室副主任、市教研室主任郑万学出席会议并作重要讲话。


 郑主任指出,2011年市教研室要着力拓展五大教研工作。一是认真研究新课程改革,做好教学引领、指导、服务工作。要加强新课程改革的培训和交流力度,深入学校、深入课堂,及时总结、宣传、推广新课程改革所取得的成绩,为整体推进我市新课程改革工作作出新的贡献。二是坚持走内涵发展之路,抓教学常规不松劲。要继续以课堂教学改革为重点,精心创设体现先进理念的教师乐教,学生乐学,学以致用的优质课堂。三是注重特色发展,培养和发现一批好的典型。要树立“特色立校”的思想,积极扶持各级各类学校生成自己的教育教学特色,培植特色教研典型,以特色教研带动特色办学。四是狠抓教学质量的提升,强化质量监测和分析。要在教学视导过程中强化质量意识,以联考或统考为手段,做好教学质量监测,促进各类学校教学质量的均衡发展。五是创新教研工作方法,促进教研水平上台阶。要充分利用教研网资源,成立各科网上教研中心,凝聚学科骨干教师在网上开展教研工作,创新教学视导方式,把常规视导与蹲点视导、菜单式视导和全科大型视导有机结合起来,增强教学视导活动的有效性。


郑主任要求,2011年市教研室要努力实现五个跨越发展。一是努力实现教研团队通力合作的跨越发展。进一步畅通市县两级教研室合作渠道,完善教研信息资源共享机制,通力打造荆门教研品牌,携手提升全市教学质量。二是努力实现教研员队伍的跨越发展进一步建立和完善师德考评机制,强化广大教研员爱生敬业的意识,力开展教研员培训,建立10个学科教研工作室,促进教研员专业成长,引领全市学科专业发展。三是努力实现教研方法的跨越发展。开展学科教学理论的应用研究和教学实验,通过兼课、听课、评课、研讨交流,参与备课,执教研究课与示范课等方式,加强对学校的教学教法指导及教师的专业引领,提高学校课程整体实施能力,打造学校高效课堂。四是努力实现教研成果的跨越发展。结合一线教师学科教学中的实际,潜心研究课改规律,提出指导全市学科教研工作的思路和具体措施,培养和发现课程建设、课程改革和教学改革的先进典型,提炼、宣传、推广学校教学、教改的成功经验。五是努力实现教学质量的跨越发展。全面总结义务教育阶段新课程改革实践经验,全力推进高中新课程改革,积极推动课程开发与管理,着力转变教师的教学方式和学生的学习方式,培养学生创新精神和实践能力,提高学生身体素质和心理健康素质,促进学生全面和谐的发展。

收藏 推荐 打印 | 录入: | 阅读:
相关新闻      
热门评论